общага, сэр! абсолютная, мистер.
пусть будет тут написано неписаное в ролевках, на лекциях, в домашках, на доп. занятиях, в походах на чудовищ и с ними, в туалете старост, в наших и преподских комнатах и в прочих других местах, где за написанное не по теме можно получить порцию ататы от дма и прочих в полномочиях.
URL
  • ↓
  • ↑
  • ⇑
 
22:16 

хлобыссссь! синематорий


эмоции
пойдемте?

23:33 

шарах

Берия рассказал Сталину, тот поднял трубку и спросил у министра здравоохранения А. Ф. Третьякова: «Когда АСД будет допущен к широкому применению?»

Профессор Архангельской Медицинской Академии Николай Николаевич Алеутский 15 лет работая с АСД на вопрос корреспондента: «Есть ли среди отечественных и зарубежных средств стоящие в одном ряду с АСД или, по крайней мере, сопоставимые с ним?»

Существует мнение, что при создании АСД Алексей Дорогов шёл по пути, открытому ещё средневековыми алхимиками.


продолжение банкета —> Эпичненькая статья для тех, кто в теме АСД.

@темы: развлекаемся

09:16 

Очень умилительно читать комментарии Цензора РИ. Пробивает :) До него мне казалось, что у Мастера не то что личной жизни нет, в принципе персонального ничего быть не может. А тут такое дело, что ему за оценки и обоснуй тоже хочется выдать по стольки-то -балльной шкале.

@темы: следим за дм

14:23 

бал бабабах!


@темы: играем

05:16 

Чувство замирающего от тепла сердца и полной уютности любой ситуации может создавать только гостиная родного факультета. Особенно если в ней лежат бухие тела по имени Староста и Декан —> но это уже не в тему академии :)

@темы: играем

20:03 

бламммп

При чтении ролевых, где пускается кровь и участвуют вампиры и их производные, подумалось, а что будет с вампиром, попавшим в окружение менструирующих девиц?

@темы: думаем о канонах

11:22 

шквааарк

Самый грустный рыдабельный вопрос для домашнего задания: "Напишите, какие науки/области знания/способности связаны с тем_что_я_веду". Это все равно, что: "Блин, ребят, мне влом придумать интересный и реально заставляющий студентов погрузиться в предмет вопрос, вот я и списал(а) этот у того-того и этого-этого, потому что они тут давно, и оно вроде как катит".

@темы: пишем д/з

23:19 

Нет ничего инфернальнее, ультимативнее и пафоснее простого Акцио. Главное — это знать, где сказать ;)

@темы: играем

09:06 

Как же грустно, когда везде отписал и никому ничего не должен :(
И подумать не над чем, и ведь так хочется написать что-то. В такие моменты либо ввязываешься в новую стопицотую ролевую, а перед Новым Годом дерешь на себе волосы из-за нехватки времени, сжираемого сессией и праздниками, либо придумываешь нового персонажа, и упаси ректор, если это препод... к концу года ты будешь щеголять с лысой черепушкой, блеск которой ослепит лютой завистью даже невозмутимого Баала...

@темы: играем

00:27 

хлюп

Спорят с викингом раввин,
Спор заведомо бесплоден:
– Бог один, и он не Один.
– Один - Бог. И не один.

00:45 

тыдыхчик

Что меня всегда раздражало в преподах, так это их специфическое умение сформулировать задание так, что понимай, как хочешь. И вот эта вот красивая развязка — в комментарии к оценке видишь что-то вроде "ой, вы забыли указать это, вы ответили как-то не так, да и вообще я не это имел в виду". Когда же наши учителя и магистры всея и всего научатся формулировать три несчастных вопроса в конце лекции так, чтобы студент понимал, чего от него хотят? Или хотя бы не сетовать на студента за то, что он, сволочь такая бессовестная, понял вопрос по-своему и, гад этакий, написал ответ как мог.

ПС: есть преподы, которые хорошо формулируют вопросы, есть преподы, которые свои ошибки осознают и не карают студента, есть студенты, которые пишут бредовую ахинею, есть студенты, которых просто обидели, и им хочется отыграться. Да, всякое случается, к сожалению. Но мысль сего тыдыхчика — она не нова для меня, она волновала еще в беззаботные неовские времена самосовершенствований и приятных открытий.

@темы: пишем д/з

04:27 

плюх

Канон по Свету меня, скажем так, поразил. Давно другой канон по Свету меня поразил примерно также. Казалось бы, разные каноны, разные авторы, время разное, в конце концов. Но это просто поразительно! Бьюсь об заклад, что Святая Инквизиция - Светлые дядьки по этому канону. Святой и Светлый вдруг кажутся такими похожими вещами... а может... не, на опечатку не похоже. Ну, да, путать доброе со светлым ой как немодно. Но путать же что-то надо. Кстати, и Гитлер, и Дарвин, и Путин - все сюда.
Тяжко бедным светлоэльфам, которым отрезали трансфигурацию, Огонь и написали такооой канон по Свету, что хочется быть Серым (волком, желательно). Вот что терзает меня, по сути, и зачем был этот плюх.

UPD: Святая Инквизиция — реально светлые, судя по тому, что студент видит на территории Мастеров.

Страшно ж жить на свете белом,
если ты пропитан Светом,
ну, а если ты бобро,
все вокруг темно-темно!

@темы: думаем о канонах

17:34 

бултых 2

У меня примерно минут 10 на то, чтобы дописать этот бултых, выбрать предмет полегше и нафигачить написать красиво и правильно и логично домашку по какому-нибудь не сложному не требующему ничего, кроме моей фантазии крутейшему предмету.
Ой, осталось вдруг четыре минуты (скорость закачки - злодейская гадость). Нет, отбой, не успею, но хоть лекцию какую-нибудь умную и заставляющую думать сурьезную прочту.

@темы: пишем д/з

22:37 

бултых

Все думаю про 1 лекцию по Каббале. Вот вроде все верно написано, но в какой-то момент обнаруживаю себя в своих мыслях. Это - личный способ защиты от бреда, который во времена еще неовских дз выработал мозг. Первый сигнал был, когда говорилось о том, что человек может исследовать мир лишь пятью органами чувств. Чо? Мы в универе магов или где? Не нас ли Мастера в своих бесчисленных канонах учили превозлетать дятлами реальности над чувствами пятью? Добила середина "нашего столетия", в которой уже что-то там было. Сдута лекция, как пить дать.
http://www.ijc.ru/i_god2.html - вот и источник (точнее, одна из копий в интернетах).
Поэтому лекция так тяжело ложится на мозг, ведь сдута лишь часть, без контекста оно выглядит очень мозголомательно.

Но суть поста в том, что я пешу дз о_О Причина (ведь казалось бы: не нра - не гу) в том, что я соревнуюсь со своей ленью и хочу поделать что-то, что никогда мной делано не было.
Короче. Первый вопрос еще ничего, есть где размахнуться, особенно если заинтересовать себя собстно предметом и вникнуть в пару гуглоссылок на тему свободы воли в Каббале. Это, да, круто. В итоге, можно нагнать много строчек размышлизмов, это очень радует.
Второй вопрос убил на стадии описания первого типа. Йопт, тут же без бутылки не разберешься. Читаю и понимаю, что это все таааак странно и поверхностно, как будто сижу у костра, где мне миловидный хам жужжит про свои легендарные достижения.
А бултых у меня родился после прочтения своего описания первого типа - тот же бред. Чёрт, ненавижу задания, которые меня превращают в бредогенератор((

Но лень я поборю, у меня из Франции еще вино осталось, казалось бы, вот он час икс.
Блеать, я не могу молчять! А обсудить мне, к сожалению, не с кем :-(
Пусть есличо это будет воспринято как просто выброс оффтопа во имя того, чтобы не спамить этим бедному, ни в чем неповинному преподавателю.

@темы: пишем д/з

общага сэр

главная